孩子同理心培养程度评估
测一测你的孩子是否懂得体谅他人，在成长中逐渐拥有温暖的心灵
第 1 题 / 共 15 题
1. 当看到别的小朋友摔倒哭泣时，你的孩子通常会怎么做？
主动上前安慰，或帮忙找大人
站在旁边看着，表情有些担心
无动于衷，继续玩自己的
嘲笑或觉得对方活该
2. 当你生病或身体不舒服时，孩子会主动关心你吗？
会，会问“妈妈/爸爸你难受吗”，并尝试照顾
会偶尔来问问，但不会持续关注
几乎不关心，只顾自己玩耍
嫌你麻烦，甚至抱怨
3. 孩子在和同伴玩耍时，是否愿意分享自己的玩具或零食？
总是愿意分享，觉得大家一起玩更快乐
有时愿意，但要看心情或对方是谁
很少分享，觉得是自己的不能给别人
坚决不分享，甚至抢夺他人东西
4. 当孩子无意中撞到别人，他会主动道歉吗？
立刻道歉，并会关心对方有没有受伤
在提醒后会道歉，但态度不很诚恳
不情愿，找借口或推卸责任
坚决不道歉，还觉得对方挡路
5. 孩子能否察觉到身边人情绪低落（如家人不说话、脸色不好）？
能敏锐察觉，并会询问“你怎么了”
有时能察觉，但不知如何回应
很少察觉，只顾自己开心
完全无感，甚至觉得对方烦
6. 当孩子看到别人被欺负时，他的反应是？
会挺身而出或去找老师/家长帮忙
心里同情，但不敢行动
觉得与自己无关，走开
跟着起哄或一起欺负
7. 孩子在听故事或看动画时，会为角色的遭遇感到难过或高兴吗？
会明显表现出情绪共鸣，甚至落泪或大笑
有反应，但不太强烈
几乎没表情，不太投入
觉得无聊，只关心打斗场面
8. 当小朋友邀请孩子参加游戏，他却想玩别的时，他会如何回应？
温和说明理由，并提议下次再一起玩
直接拒绝，但语气不伤人
不理对方，自顾自走开
发脾气，说难听话赶走对方
9. 孩子是否愿意帮助做家务或照顾小动物？
非常乐意，主动帮忙，觉得是责任
叫了才做，但做的时候认真
不情愿，总是磨蹭或找借口
拒绝做，认为不是自己的事
10. 孩子对自己的错误或过失，能承认并改正吗？
坦然承认，并努力改正，不再犯
承认但改得慢，需要提醒
找借口推脱，不承认
撒谎或把责任推给别人
11. 当孩子得到夸奖时，他会主动分享喜悦给家人或朋友吗？
会开心地分享，并感谢支持他的人
会告诉家人，但不一定会分享给朋友
自己得意，不愿分享
炫耀，看不起别人
12. 孩子能理解“轮流”“等待”这类规则，并愿意遵守吗？
完全能理解并自觉遵守
能遵守，但有时需要提醒
很难遵守，总想抢先
完全不接受，哭闹反抗
13. 孩子会主动安慰哭泣的小朋友，比如拍拍肩或递纸巾吗？
经常主动安慰，很暖心
偶尔会，不太熟练
几乎不会，不知道怎么安慰
觉得烦，躲开
14. 孩子能否说出自己和他人的感受（如“我很开心”“他可能难过了”）？
能准确表达自己和别人的情绪
能表达自己的，但不太懂别人的
较少说感受，比较内敛
从不说感受，也不理解
15. 如果孩子做错事让别人难过，他会想办法弥补吗？
会主动道歉并想办法弥补
会说对不起，但不知如何弥补
嘴上道歉，心里不情愿
毫无歉意，觉得无所谓
本测试帮助父母了解孩子同理心发展程度，仅供参考。每个孩子都有独特的成长节奏，耐心引导与温暖陪伴是最好的养料。
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